产品设计专业毕业生王煜珏携手上海卓道医疗科技，针对脑卒中患者不愿佩戴康复外骨骼的心理痛点，重构产品形态，弱化医疗器械刻板标签，打造兼具实用性与日常穿戴感的设计。学校正推行以产教融合为核心的教育综合改革，搭建对接行业链、创新链的育人体系，本次展出的大量作品源自校企真实合作项目，是本科教学“真题真做”的体现。动画专业毕业生柳紫烨通过校企合作进入上海头部游戏企业参与研发，负责交互动效等设计，在企业标准化流程中养成多版本迭代的职业素养，部分方案已被企业采取。展览开幕式前夕，“破界·共生——面向智能制造的产教融合设计教育新生态教学研讨会”举行。环境设计专业毕业生徐哲君依托企业真实命题，参与铁路遗产广场主题街区改造，聚焦不同人群的实际需求，兼顾空间功能与人文记忆，用有温度的设计激活老旧公共空间。该领域教务处处长单彦广表示，毕业设计是本科人才培养的关键收官环节，也是检验育人质量的关键标尺。2026该领域建校120周年。这一商讨副校长张华称，不少参展作品兼具科技、艺术、工程与人文跨界融合特质，彰显了学校“工程型、创新性、国际化”办学底蕴在设计学科的落地。作为行业代表，该行业会长沈军指出，“行业出题、校企共答”的培养模式，让学生直面产业一线需求，将设计创意转化为具备市场价值和落地可行性的解决办法。与会专家围绕学科交叉发展、校企合作长效机制、生成式AI对设计教育的机遇与挑战等议题深入研讨，为设计人才培养模式创新提供了多元思路。该领域不断优化课程体系、深耕产教融合改革，本次展览作品正是这些改革实践的务实成果。据悉，为深化产教融合，该行业已从制度层面发力，推行弹性学制、学分精简改革，探索“3+1”“2.5+1.5”分段培养模式，引入企业导师参与实习考评和毕设指导，为学生参与行业实习、承接企业课题腾出时间，让“行业一线研学、真实项目练兵”常态化、制度化。
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